唤醒沉睡林地:太子山绿色生态森林研学实训的“破局”与“新生”

一、基本情况
湖北太子山国家森林公园总面积7930公顷,森林覆盖率85%,生态资源、生物多样性优势突出,2011年获评国家生态文明教育基地。基地立足国有林场生态资源禀赋,聚焦生态教育、产教融合、林下产业融合发展方向,系统打造森林研学实训载体,是国有林场依托原生生态资源转型发展、开展自然教育与专业实训的示范平台。
二、建设经验
基地立足国有林场改革转型发展需求,坚持“生态优先、因地制宜、存量盘活、低成本提质”建设思路。依托林场森林地貌、林下中药材等独有资源做差异化规划,规避行业同质化建设弊端。通过整合盘活闲置林地、废旧场地、存量设施,以小投入打造原生态精品实训场景。创新校地合作、产教融合机制,精准对接高校林业、康养、园林、医药等实训专业需求,以生态资源赋能林下经济、研学产业、文旅配套协同提质,推动传统林场单一管护模式向多元产业融合模式转型。
三、升级过程
基地摒弃传统单一科普模式,根据市场教育需求与高校实训标准变化,持续迭代课程体系与研学路线。逐步新增苗木抚育、中药材培育辨识、森林康养实训、标本文创制作等实操业态,动态更新教学内容、优化实训场景布局,持续强化差异化、专业化核心竞争力,实现研学业态长效提质升级。
四、运营情况
目前基地校企合作体系成熟稳定,已与7所大专院校建立长期实训合作关系。依托完善的教育场馆、师资团队及食宿配套,常态化承接高校实践教学、技能竞赛、科研调研及社会化研学实训活动。通过规范化、专业化运营,实现生态资源保护、实训教学开展、产业增收增效良性可持续发展。
五、典型意义
本案例创新构建“国有林场生态资源+产教融合”活化利用新模式,有效破解国有林场资源闲置、业态单一、转型乏力等难题。实现生态资源向教育价值、经济价值、社会价值多维转化,为全省同类国有林场盘活存量资源、差异化打造研学实训业态、深化校地协同、推动生态产业融合发展提供了可复制、可推广的实践示范。

【文化旅游+林业】
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