【职业教育周】示范筑梦绽芳华 砥砺深耕向未来
我校2023-2024学年 校级课堂教学公开课纪实
在第十个职业教育活动周之际,5月14日至17日,教学工作部联合各教研室开展2023-2024学年校级公开课活动。
课堂是教学的主阵地,是师生成长的舞台。以课堂为生长点,回归教育本真。以学生学习为中心,成就师生共同成长。本次公开课7位老师登台展示。主讲教师深挖教材、分析学情,从教案撰写、教学设计、教学方法、课堂管理、课程思政、信息化手段运用、过程考核、师生互动、仪态举止等方面巧妙设计,深耕细研。他们庄重、自信、幽默、风趣、知性、优雅,为我们展示了一场场精彩纷呈、各具特色的课堂教学实践。
旅游管理教研室蔡梦兰老师
旅游管理教研室蔡梦兰老师运用智慧化教学手段,通过小组学习,带领学生认识理解管理环境概念,并引入迪士尼乐园案例,带领学生逐步学习管理环境分析方法SWOT分析法,层层分析、逐步引导,最后以华为公司为分析对象让学生对本节课内容加以巩固。
基础教研室李莉老师
基础教研室李莉老师以《师说》一课开讲。她以技能高考班学生为教学对象,教学设计匠心独运,从文言文实词、虚词复习,到文学常识复习回顾,再引申至议论文写作三要素,环节衔接流畅自如,教学思路清晰,并以小组学习、积分比拼方式充分调动学生上课积极性与主动性。
德育教研室杜婉秋老师
德育教研室杜婉秋老师带来一堂主题为《领悟人生真谛 成就出彩人生》的公开课,将年轻人常用的热门网络词汇融入思政课堂,拉近思政课与学生关系,用价值观赋值小游戏带领学生认识理解人生观,营造生动活泼课堂氛围。
德育教研室王桂红老师
德育教研室王桂红老师的公开课给人一种“清风徐来”之感,以廉颇“草根逆袭人生”为课程设计切入点,以任务引领方式进行课堂设计,以学生课堂情景剧方式演绎课文,充分调动学生课堂参与度,整个课堂流畅,思路清晰,并将家国情怀的课程思政自然融入语文教学中,让学生理解每个人都可以实现自己的高光时刻。
酒店管理教研室刘贵娟老师
酒店管理教研室刘贵娟老师从中山装旗袍起源发展、形体要求、形体训练方法,教师动作示范讲解与学生练习相结合,教态很好,示范动作标准,师生互动多、学生参与高,教学流畅自然,带领学生们感受国风服饰风采。
外语教研室李雪老师
外语教研室李雪老师的公开课教学各环节紧紧相扣,围绕“教谁、教什么、怎么教”进行课程设计,充分分析学情基础上,运用礼仪操激活课堂,并将课本进行重构,将苏东坡文化融入课堂教学中,结合学生专业进行文旅融合,设计丰富的课堂活动,让整个课堂活了起来。
信息技术教研室吴玉丹老师
信息技术教研室吴玉丹老师的公开课以情景引导学生利用特殊图形制作PPT封面,很好地激发了学生对版面布局重要性的认知。整个教学由浅入深,互动环节穿插在整个课程中,有效激发学生课堂注意力与积极性,在课堂中设计独立思考环节,注重学生自主思维能力的培养,突出了授人以鱼不如授人以渔的教学理念。
“花有期,教无涯,研不止。”一节节精彩纷呈的公开课,带给我们的不仅仅是感官上的绝妙体验,也是心灵上的激浊扬清,更是思维深处的思考碰撞。通过本次公开课活动,学校教师在观摩、聆听、思考和交流过程中,一起共寻课堂之美,共诊课堂之效,共研课堂之道,在交流互鉴中促进共同成长与进步。
资深教师现场点评
下一步,学校将加大教育教学改革力度,搭建教师能力展示、学习交流平台,持续营造良好的教育教学氛围,全方位保障育人成效,推动学校高质量发展。
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