【校园动态】明职尽责有方向 凝心聚力再出发
——我校召开2024年春季学期辅导员、班主任工作会议
为做好2024年春季开学学生工作，3月5日下午，学生工作部组织全体辅导员、班主任召开了2024年春季学期学生工作部署会议，专题研究2024年学生工作及开学各项重点工作。校党委班子成员出席会议，各教研室主任、学生工作部全体人员、全体辅导员和班主任参加了会议。会议由分管学生工作副校长刘传鸿主持。
学生工作部主任汪瑞军汇报了新学期开学期间的学生工作的具体安排，并结合学校学生工作实际，围绕学生思政教育及管理、学生活动的组织开展、开学第一课、安全教育、心理健康教育、辅导员和班主任队伍建设等工作提出新学期工作目标。
吴强指出，在学生工作部以及各位班主任、辅导员的努力下，各项工作均已进入正轨。他详细梳理当前学生管理面临的新形势，部署下阶段的各项工作任务。2024年要把握学生工作新形势、新任务、新要求，回顾总结成功经验，对标对表找差距，狠抓落实提升质效。辅导员、班主任工作是学生身心健康和成长的关键，学生是学校的希望，辅导员、班主任是学生成长的教育者，是系好“第一颗扣子”的引路人。辅导员、班主任要对学生全面发展起到促进作用，协助做好任课教师的教学组织工作，帮助学生建立积极的学习意识和心态，引导他们的学业进步。
吴强对各位班主任、辅导员提出了期待和要求。他强调，班主任、辅导员是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、与社会教育力量的桥梁。要做好纽带和桥梁必须做好以下四点：一是班主任、辅导员要不断提升自己的各种能力，包括沟通能力、领导能力、组织能力、协调能力等。二是要有爱心和耐心，发自内心关爱学生，时刻关注学生的身体、心理等各种变化，让学生在学校中感受到家的温暖。三是要学习各种专业知识，在课余时间要多学习教育学、心理学、社会学相关的知识，关注教育领域最新趋势，用知识武装头脑，更好地服务学生。四是要具备创新思维，在管理学生的过程中与时俱进，要根据学生的特点创新管理的方式方法。
最后，吴强希望全体辅导员、班主任要以立德树人为根本，以学生健康成长成才为中心，以“精细化、亮点化、创新化”为目标，以对学校、对学生、对家长高度负责的态度，带着一份责任、一份使命、一份情感、一份爱把学生工作做好。
此次全体辅导员、班主任工作会议进一步明确了新学期学生工作的重点思路和目标任务，提升了我校学工队伍的凝聚力和执行力，为新学期开好局、起好步奠定了坚实基础。
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