湖北美术馆

郑禹舟讲解纤维壁挂画的编织方法

    金秋十月，面拂东湖阵阵桂花清香，伴着双节的喜悦，下午一点三十分我们相聚在美术馆里。

    活动伊始，公教部老师给大家送来了节日的祝福，并向参加活动的大朋友小朋友们介绍本次活动主题内容和指导老师，本次活动的指导老师是湖北美术学院艺术设计系研究生郑禹舟。

参与活动的观众构思、创作壁挂画

    郑禹舟首先向观众们介绍了纤维艺术的前世今生。纤维艺术是什么？纤维艺术起源于什么时间?来源于哪里？通过一系列的提问及互动，观众对纤维艺术得到进一步的了解。

志愿者协助观众编织壁挂画

    在介绍完纤维艺术的相关理论知识后，今天的重头戏“纤维艺术”创作体验活动就要开始了！郑禹舟演示了单经线平织、挂流苏、羊毛条双苏迈克纹编织等编织技法后，大家跃跃欲试，迫不及待地拿起五彩缤纷的线团，开始自己的个性化创作。

活动材料（木齿梳、短棒针、毛线等）

    一时间活动现场变成彩色棉线的海洋，平织、流苏、麻花织…大家用自己五彩缤纷的想法化作手中的棉线穿梭着，编织着，更有手工达人自制毛线球添在壁挂画上，每个人的作品色彩碰撞，极具创意，活动现场气氛格外火热。

观众体验流苏编织的方法

    最后，郑禹舟老师向各位观众演示如何给自己的编织作品锁边、挂杆。这一步完成之后，一幅完整的小型壁挂编织作品就出炉了，观众们纷纷效法，做出了自己的独特的壁挂作品，成为他们点缀生活的一份艺术礼物。

家长与孩子共同创作壁挂画的亲子时光

   专心创作的时间总是过得特别快，历时三小时的创作后，观众们仍意犹未尽。最终，活动一直持续到美术馆闭馆，大家才拿着自己的作品依依不舍的离开！

活动合影

    本次“纤维·趣织”活动充分展示了美术馆“体验艺术、分享艺术 ”的理念，让棉线编织从生活中走进艺术，让纤维艺术走近大家的生活。

    秋风阵阵细雨绵绵，金黄的落叶铺地上，带来了各种色泽的美丽。10月3日下午，“艺术图书共享——书友交流会”十一特别活动“发现秋之美”亲子共读在湖北美术馆三楼的艺术图书公共阅览区举行。

活动开场老师与孩子们分享“秋天”

    活动开始，湖北美术馆公教部的宋老师为孩子们播放了关于秋天的动画片，通过动态又童趣的画面展示了秋天的各种形态。那么小朋友们眼中的秋天是什么样的呢？孩子开心的分享着自己的“秋天”：今天下雨了，是凉爽的秋天；这个秋天是戴口罩的秋天；秋天很漂亮；秋天的谷物都成熟了。通过一双双清澈且善于观察的眼睛，我们感受到了多样的秋。

小朋友们认真聆听

   接着老师分享了阅览区里关于秋天的绘本《二十四节气》，为大家展开了一幅幅关于秋天的自然现象：

    葵花开，桂花香，水果熟，大雁飞……

    通过书本中描绘的各种自然现象，老师引导小朋友们展开了关于秋天的畅想与思考。大家七嘴八舌，有的尝过香甜的桂花糕、有的观察过不断变换队形的雁群……

    接下来，到了最为精彩的“名画中的秋天”环节。

小朋友在PPT前“看图讲故事”

    首先是小朋友自由发挥的时间，当PPT上出现米勒的《拾穗者》后，小朋友们争先恐后地参与“看图讲故事”游戏，稍微小一点的朋友讲述了“捡米粒”的场景，更大一点的孩子则构想了“自幼分离的三姐妹”的故事。

    接着，老师为小朋友们着重介绍“观察大师”莫奈的草垛光影，与“色彩大师”凡·高的麦田上色。通过对几位画家生平经历和创作故事的讲述，老师鼓励小朋友们像画家一样多去仔细观察大自然里的秋天。小朋友们也积极参与其中，对每幅画做出自己的思考。

小朋友积极参与活动交流

    除此之外，蒙德里安、卡拉瓦乔、马奈、阿尔钦博托等多位不同表现风格的画家，也以不同的秋之创作，呈现在了小朋友面前。或疑惑、或惊叹，这些大师的妙笔构思，都在他们小小的心灵里埋下一颗艺术的种子。

小朋友积极回答老师问题

    三点过半，活动也渐渐接近尾声，家长与小朋友们在与老师合影之后，各自三三两两散去。有的小朋友意犹未尽，仍徘徊在公共阅览室里寻找书籍；有的小朋友求知心切，一个劲地询问宋灿老师更多问题；也有热心家长与志愿者和老师积极沟通，交流课程可以在哪些地方更加贴合小朋友的认知和兴趣，这些反馈都为湖北美术馆今后的公教活动提供宝贵经验。

活动合影

    而课程最后一个部分，宋灿老师布置给小朋友的作业在今天也有了回音：

小朋友们的“课后作业”

    小朋友们以童真的视角，发现秋天的美丽、生活的艺术，结合公教课堂上名画大家们的灵感，创作出属于自己的秋之视角。